Category Archives: Covid-19

Eνδοσχολική επιμόρφωση στο Γυμνάσιο Οινόης με θέμα τον Σχολικό Εκφοβισμό

Την Τετάρτη 14 Μαΐου 2025 στο Γυμνάσιο Οινόης πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες του σχολείου, με θέμα: «Προλαμβάνοντας τον σχολικό εκφοβισμό μέσω της θέσπισης ορίων και της καλλιέργειας της επικοινωνίας» από την Προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. κ. Θεοδότα Λούδα, κλ.ΠΕ02 Φιλολόγων, την κ. Μαρίνα Πατρώνου, κλ.ΠΕ23 Ψυχολόγων, την κ. Μαρία Δάφα, κλ.ΠΕ23 Ψυχολόγων, την κ. Κωνσταντίνα Κοντοζίδου, κλ.ΠΕ02 Φιλολόγων και τον κ. Στέφανο Ιωαννίδη, κλ.ΠΕ04.02 Χημικών.

Η δράση είχε στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας όλων των εμπλεκομένων στην εκπαιδευτική κοινότητα για την πρόληψη και την αντιμετώπιση φαινομένων σχολικού εκφοβισμού.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης αναδείχθηκε η σημασία της υγιούς επικοινωνίας, της ενσυναίσθησης και της ξεκάθαρης θέσπισης ορίων τόσο στη σχολική όσο και στην οικογενειακή ζωή. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες σχετικά με την αποδοχή της διαφορετικότητας, την αναγνώριση και τη διαχείριση του θυμού και την ουσιαστική επικοινωνία αλλά και από τη συζήτηση που ακολούθησε δόθηκε η ευκαιρία στους συμμετέχοντες να ανταλλάξουν εμπειρίες και να αναζητήσουν αποτελεσματικές στρατηγικές πρόληψης.

Ευχαριστούμε θερμά τη Δ/ντρια του σχολείου κα Τσιωνά για την πρόσκληση, το Σύλλογο των Εκπ/κών και όλους όσοι συμμετείχαν και συνέβαλαν στην επιτυχή διεξαγωγή της επιμόρφωσης.

Αναπτυξιακά ορόσημα και πρώιμη υποστήριξη παιδιών που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς μετά από πρόσκληση του Νηπιαγωγείου Δισπηλιού και σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό  οργάνωσε ομιλία τη Δευτέρα 5/05/2025 το απόγευμα στο Νηπιαγωγείο Δισπηλιού για τους γονείς των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου, με θέμα «Αναπτυξιακά ορόσημα και πρώιμη υποστήριξη παιδιών που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο». Η δράση πραγματοποιήθηκε από την κα Ευγενία Αγαθοπούλου, κλ.ΠΕ21 Λογοθεραπευτών, την κα Ελευθερία Αθανασοπούλου,κλ.ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών και την κα Έλενα Παπαδοπούλου, κλ.ΠΕ60 ΕΑΕ Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης.

Αρχικά έγινε αναφορά στα αναπτυξιακά ορόσημα και στην πρώιμη ανίχνευση τυχόν δυσκολιών, η οποία  στοχεύει στην έγκαιρη αναγνώριση και υποστήριξη των αναπτυξιακών αναγκών των παιδιών,  τονίστηκε η σημασία της συνεργασίας σχολείου-οικογένειας αλλά και ο ρόλος του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. στην περαιτέρω υποστήριξη των μαθητών/τριών που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο και  ακολούθησε εποικοδομητικός διάλογος.

Ευχαριστούμε την Προϊσταμένη, το εκπαιδευτικό προσωπικό αλλά και τους γονείς/κηδεμόνες για την πρόσκληση και τη συμμετοχή τους. 

“Κουβεντούλες ζώων” στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς έπειτα από πρόσκληση του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς, πραγματοποίησε την Παρασκευή 04/04/2025 βιωματική δράση στους/τις μαθητές/τριες της Β΄ τάξης, με σκοπό την ενδυνάμωση των μεταξύ τους σχέσεων μέσα από τον καταλληλότερο τρόπο επίλυσης διαφωνιών και συγκρούσεων.
Συντονίστριες της δράσης ήταν μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς, η κα Πατρώνου Μαρίνα, κλ.ΠΕ23, Ψυχολόγων και η κα Κοντσιώτη Ελένη, κλ.ΠΕ30, Κοινωνικών Λειτουργών.
Με αφορμή την ιστορία της «Αρκούδας και της Νυχτερίδας», μέσα από τις «κουβεντούλες ζώων» και με τη βοήθεια των μικρών μας φίλων συζητήσαμε, ζωγραφίσαμε και παίξαμε προσπαθώντας με βιωματικό και παραστατικό τρόπο να αναδείξουμε τη μεγάλη σημασία του τρόπου που διαχειριζόμαστε μια διαφωνία και εκφράζουμε το θυμό μας.
Ευχαριστούμε τον Διευθυντή του σχολείου κ. Ν. Αλχασίδη για την πρόσκληση και τη δασκάλα της τάξης για την πολύτιμη βοήθειά της.

Bιωματική δράση και επιμορφωτική συνάντηση στο 1ο Νηπιαγωγείο Άργους Ορεστικού

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς μετά από πρόσκληση του 1ου Νηπιαγωγείου Άργους Ορεστικού, οργάνωσε βιωματική δράση τη Δευτέρα 07/04/2025 για τους/τις μαθητές/τριες και των δυο τάξεων του σχολείου, με θέμα την διαφορετικότητα και την αποδοχή της.
Η δράση πραγματοποιήθηκε από την κα Μαρία Δάφα, κλ.ΠΕ23, Ψυχολόγων και την κα Ελένη Παπαδοπούλου, κλ.ΠΕ60.ΕΑΕ, Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης.
Αρχικά προκειμένου να γνωριστούμε και εμείς με τους/τις μαθητές/τριες, παίξαμε ένα παιχνίδι γνωρίμιας στην ολομέλεια.
Στη συνέχεια, με στόχο την ανίχνευση των πρότερων γνώσεων των παιδιών , έγινε συζήτηση για το τι σημαίνει διαφορετικότητα και οι μαθητές/τριες μοιράστηκαν παραδείγματα διαφορετικότητας από την καθημερινότητά τους. Διαβάσαμε το παραμύθι Ρόζα το Τερατάκι της Olga de Rios και ζητήσαμε από τους μαθητές/τριες να σκεφτούν πώς νιώθει η Ρόζα για τη διαφορετικότητά της. Μετά, χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες ανάλογα με τα χρώματα των χαρακτήρων του βιβλίου και παίξαμε το παιχνίδι της πατάτας, μια βιωματική δράση για την έννοια της διαφορετικότητας. Αναλυτικότερα, μοιράσαμε σε κάθε ομάδα μια πατάτα και ζητήσαμε από τα παιδιά να την κάνουν μοναδική! Έδωσαν όνομα και χαρακτήρα στην πατάτα τους καταγράφοντας σε ένα φύλλο εργασίας τι της αρέσει και τι δεν της αρέσει! Στη συνέχεια, ζητήσαμε από τα παιδιά να παρουσιάσουν τη μοναδική τους πατάτα και στο τέλος κλήθηκαν να την αναγνωρίσουν ανάμεσα στις άλλες. Όλοι δυσκολεύτηκαν να βρούνε την πατάτα τους! Η ουσία εδώ είναι ότι, ακόμα και αν οι πατάτες ποικίλουν μεταξύ τους, είναι όλες πατάτες και μοιράζοντα κάποιες κοινές ομοιότητες και ανάγκες. Η καθεμιά έχει κάτι ξεχωριστό, τόσο εξωτερικά όσο και στην εμφάνιση και τη σχέση μας μαζί της. Αυτό που ανακαλύψαμε για τις πατάτες ισχύει και για τους ανθρώπους. Έχουμε ήδη αποδείξει ότι είμαστε μοναδικοί και αυτό δίνει στον κόσμο ποικιλομορφία και διαφορετικότητα. Η αποδοχή της διαφορετικότητας αρχίζει/πηγάζει από την αποδοχή της μοναδικότητας του καθενός μας!
Στην τελευταία δραστηριότητα της συνάντησης, τα παιδιά μοιράστηκαν μαζί μας τα ταλέντα τους και όλα αυτά που τους/τις κάνουν μοναδικούς/κές, ζωγραφίζοντας σε ένα χαρτόνι τους μοναδικούς εαυτούς τους παρέα με τη Ρόζα το Τερατάκι!
Την Τρίτη 08/04/2025 το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. διοργάνωσε επιμορφωτική συνάντηση στο 1ο Νηπιαγωγείο Άργους Ορεστικού για τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου, με θέμα «Θέτοντας όρια με αγάπη: Καθοδήγηση για γονείς νηπίων». Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε από την κα Έλενα Κοντσιώτη, κλ.ΠΕ30, Κοινωνικών Λειτουργών και την κα Μαρίνα Πατρώνου, κλ.ΠΕ23, Ψυχολόγων, και αφορούσε στα βασικά χαρακτηριστικά των παιδιών του συγκεκριμένου αναπτυξιακού σταδίου, στις προϋποθέσεις για τη διαμόρφωση ενός θετικού κλίματος, πρόσφορου για τη θέσπιση ορίων, στη σκοπιμότητα των μη αποδεκτών συμπεριφορών καθώς και στα κριτήρια και τις βασικές τεχνικές της οριοθέτησης.
Ευχαριστούμε την Προϊσταμένη του 1ου Νηπιαγωγείου Άργους Ορεστικού κα Κωνσταντίνα Φιλιάδου και τις εκπαιδευτικούς για την πρόσκληση και τη συνεργασία τους για την πραγματοποίηση της δράσης καθώς και τους γονείς των μικρών μαθητών/τριών για τη συμμετοχή, το ενδιαφέρον τους και την ιδιαίτερα εποικοδομητική συζήτηση.

Η σημασία της πρώιμης παρέμβασης στο Νηπιαγωγείο και η συμβολή της στην ολόπλευρη ανάπτυξη των νηπίων και στη σχολική τους ετοιμότητα

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς μετά από πρόσκληση του 6ου  Νηπιαγωγείου Καστοριάς και σε συνεργασία με το επιστημονικό προσωπικό οργάνωσε την Πέμπτη 27/03/2025 επιμορφωτική συνάντηση για τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου, με θέμα «Η σημασία της πρώιμης παρέμβασης στο Νηπιαγωγείο και η συμβολή της στην ολόπλευρη ανάπτυξη των νηπίων και στη σχολική τους ετοιμότητα». Η ομιλία πραγματοποιήθηκε από την κα Ευγενία Αγαθοπούλου, κλ.ΠΕ21 Θεραπευτών Λόγου, την κα Ελευθερία Αθανασοπούλου,κλ.ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών και την κα Έλενα Παπαδοπούλου, κλ.ΠΕ60 ΕΑΕ Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης.

Αρχικά έγινε αναφορά στην Πρώιμη Παρέμβαση η οποία  στοχεύει στην έγκαιρη αναγνώριση και υποστήριξη των αναπτυξιακών αναγκών των παιδιών. Μέσα από προληπτικούς ελέγχους, παρακολούθηση των αναπτυξιακών οροσήμων και συνεργασία σχολείου-οικογένειας μπορούν να προληφθούν μελλοντικές δυσκολίες. Ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε σε τομείς όπως η γλωσσική και γνωστική ανάπτυξη, οι ψυχοκινητικές δεξιότητες και η κοινωνικο-συναισθηματική ωρίμανση. Τέλος, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση για τον ρόλο του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.  στην αξιολόγηση και υποστήριξη των παιδιών στα πλαίσια της Πρώιμης Παρέμβασης.

Ευχαριστούμε θερμά την Προϊσταμένη του 6ου Νηπιαγωγείου κα Τζολαλή Βίκυ και το εκπαιδευτικό προσωπικό για τη συνεργασία τους καθώς και τους γονείς/κηδεμόνες για την παρουσία τους.

 

Βιωματικές δράσεις στο Γυμνάσιο Μαυροχωρίου

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς μετά από πρόσκληση του Δ/ντή του Γυμνασίου Μαυροχωρίου Καστοριάς κ. Ιωάννη Κουτάντου και του Συλλόγου Διδασκόντων οργάνωσε βιωματική δράση την Παρασκευή 21/02/2025 για τους/τις μαθητές/τριες και των τριών τάξεων του σχολείου, στο πλαίσιο της προώθησης της ομαδικότητας, του αλληλοσεβασμού και της σύσφιξης σχέσεων μεταξύ των μαθητών/τριών.
Η δράση πραγματοποιήθηκε από την κα Λούδα Θεοδότα, κλ.ΠΕ02 Φιλολόγων, Προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., την κα Κοντσιώτη Ελένη,κλ.ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών και την κα Κωνσταντίνα Κοντοζίδου, κλ.ΠΕ02 ΕΑΕ Φιλολόγων Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης.
Αρχικά προκειμένου να γνωριστούμε και εμείς με τους/τις μαθητές/τριες αλλά και αυτοί/ές καλύτερα μεταξύ τους μας διηγήθηκαν από πού έλκει την καταγωγή του το όνομά τους και με αυτόν τον τρόπο μιλήσαμε για τις παραδόσεις και τις σκέψεις των παιδιών πάνω στο όνομα που φέρουν.
Στη συνέχεια, με στόχο να ενισχυθεί το φιλικό πνεύμα, η αποδοχή, η εκτίμηση αλλά και η εμπιστοσύνη περάσαμε σε βιωματική δραστηριότητα, η οποία στόχευε στην ανάδειξη των θετικών στοιχείων/χαρακτηριστικών του κάθε παιδιού αλλά υπό του πρίσματος του «άλλου», του «έτερου» συμμαθητή τους‧ πώς βλέπει δηλαδή ο/η συμμαθητής/τρια τους την προσωπικότητά τους και τι θετικό αποκομίζει από αυτήν. Έτσι λοιπόν όλοι/ες οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να γράψουν ανώνυμα σε χαρτάκια από ένα θετικό χαρακτηριστικό που εντοπίζουν σε κάθε έναν/μια συμμαθητή/τρια τους και να τα τοποθετήσουν σε προσωπικούς φακέλους που προηγουμένως τους/τις είχαν μοιραστεί και τους/τις είχαν διακοσμήσει βάζοντας ο/η καθένας/μια την προσωπική του «σφραγίδα». Αυτή η διαδικασία φάνηκε ότι γέμισε με χαρά και ανυπομονησία τα παιδιά να ανοίξουν τους φακέλους τους και να διαβάσουν τα θετικά χαρακτηριστικά που έχουν εντοπίσει οι συμμαθητές/τριες τους για τους ίδιους/ες. Το γεγονός ότι όλα ήταν ανώνυμα λειτούργησε προς επίρρωση της εμπιστοσύνης της ομάδας αποδεικνύοντας ότι όλοι είναι σε θέση να εντοπίσουν τα καλά χαρακτηριστικά στα μέλη του τμήματός τους. Τέλος, κάθε ένας και κάθε μία διάλεξε τον αγαπημένο του/της χαρακτηρισμό και με τη βοήθεια των μελών του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. το κόλλησε σε χαρτόνι που παρουσιάστηκε στην ολομέλεια και αναρτήθηκε στο τμήμα τους υπενθυμίζοντάς τους ότι η ομάδα μπορεί να λειτουργεί με σύμπλευση και αλληλοσεβασμό.
Στην τελευταία δραστηριότητα της συνάντησης μέσα από μια τεχνική για τη διαχείριση του θυμού και των αρνητικών συναισθημάτων, τα θυμωμένα μπαλόνια, τα παιδιά κατανόησαν το θυμό, τον οπτικοποίησαν και τον εξέφρασαν με αποδεκτό τρόπο χρησιμοποιώντας φουσκωμένα μπαλόνια. Με το διάλογο που ακολούθησε διαπίστωσαν ότι ο θυμός πρέπει να εκφράζεται σωστά και όταν πρέπει χωρίς να συσσωρεύεται μέσα μας για να μένουμε όλοι/ες ασφαλείς.
Ευχαριστούμε τον Δ/ντή του Γυμνασίου Μαυροχωρίου Καστοριάς κ. Ιωάννη Κουτάντο και το Σύλλογο Διδασκόντων για την πρόσκληση και τη συνεργασία τους για την πραγματοποίηση της δράσης.

“Όλοι Διαφορετικοί, Όλοι Φίλοι” στο 3ο Νηπιαγωγείο Μανιάκων

Σε συνέχεια των δράσεων ευαισθητοποίησης για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς, ανταποκρίθηκε και στην πρόσκληση του 3ου Νηπιαγωγείου Μανιάκων να συμμετέχει σε παρουσίαση με τίτλο “Όλοι Διαφορετικοί, Όλοι Φίλοι”.
Στόχος μας, η ευαισθητοποίηση των μικρών μας “φίλων” σε θέματα αναπηρίας, η αναγνώριση και η αποδοχή της διαφορετικότητας και η κατανόηση πως όλοι μπορούμε να συμμετέχουμε στις ίδιες δραστηριότητες, κάποιες φορές με διαφορετικό τρόπο.

Η δράση υλοποιήθηκε από τα μέλη της Διεπιστημονικής Ομάδας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., τις κυρίες Αγαθοπούλου Ευγενία, Λογοθεραπεύτρια, Πατρώνου Μαρίνα, Ψυχολόγο, Κοντσιώτη Ελένη, Κοινωνική Λειτουργό και Παπαδοπούλου Ελένη, Νηπιαγωγό, με την πολύτιμη βοήθεια των Εκπαιδευτικών του Νηπιαγωγείου και την ιδιαίτερη συμμετοχή και ανταπόκριση των μικρών μαθητών/τριών.

Βιωματικές δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας στο 10ο Πειραματικό Δ.Σ. Καστοριάς

Την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου 2024 η διεπιστημονική ομάδα του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ανταποκρινόμενη στο αίτημα του 10ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς υλοποίησε βιωματική δράση στα δύο τμήματα της Στ΄ τάξης του σχολείου, με θέμα: «Ούτε καλύτερος/η, ούτε χειρότερος/η…. απλά διαφορετικός/ή». Οι δράσεις σχετίζονταν με την αποδοχή της διαφορετικότητας μέσω της καλλιέργειας της ενσυναίσθησης και του σεβασμού προς τους άλλους. Αρχικά στόχος αποτέλεσε η γνωριμία μέσα σε κύκλο με τους/τις μαθητές/τριες, τους/τις εκπαιδευτικούς και με τον Ψυχολόγο της σχολικής μονάδας. Στη δραστηριότητα με τίτλο «Τα αστέρια» οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε δύο ομάδες, με στόχο να ανακαλύψουν τις ομοιότητες και τις διαφορές για τους εαυτούς τους και να κατανοήσουν με ποιους τρόπους η ποικιλομορφία ομορφαίνει τη ζωή μας σχηματίζοντας με τα αστέρια τους το δέντρο της Στ΄ τάξης. Στην τρίτη δραστηριότητα με τίτλο: «Πάση θυσία» οι μαθητές/τριες σχημάτισαν έναν κύκλο πολύ γερά δεμένο. Ένας/ μία μαθητής/τρια κάθε φορά έμεινε απ’ έξω και προσπαθούσε να σπάσει τον κύκλο πάση θυσία. Η βιωματική αυτή δραστηριότητα είχε στόχο να ανακαλύψουν οι μαθητές/τριες πώς αισθάνθηκαν ως μέλη του κύκλου αλλά και πώς όταν ήταν απ’ έξω και προσπαθούσαν να εισχωρήσουν. Με την τέταρτη δραστηριότητα, που είχε τίτλο «Όλοι/όλες διαφορετικοί/ές, όλοι/όλες ίδιοι/ιες» διαπίστωσαν και αποδέχτηκαν με βιωματικό τρόπο τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα τους, ακολουθώντας προσεκτικά τις οδηγίες της εμψυχώτριας για το πώς θα διαχειριστούν ο καθένας και η καθεμιά το χρωματιστό φύλλο χαρτιού Α4 που τους δόθηκε. Η τελευταία δραστηριότητα με τίτλο «Πώς φεύγω;» στόχευσε στην εξωτερίκευση των συναισθημάτων των μαθητών/τριών. Πώς αισθάνθηκαν αυτήν την ημέρα και πως βίωσαν όλες τις δραστηριότητες. Τα παιδιά αποτύπωσαν τα συναισθήματα τους γραπτά σε post-it που κόλλησαν φεύγοντας στις πόρτες των αιθουσών διδασκαλίας. Η ημέρα δεν θα μπορούσε να κλείσει καλύτερα από την προβολή ενός βίντεο, στο οποίο οι μαθητές/τριες είδαν μια κοινωνία, στην οποία η πλειοψηφία αποτελούνταν από άτομα με αναπηρία και η κοινωνία αυτή είχε σχεδιαστεί αποκλειστικά γι΄ αυτούς. Στις δράσεις συμμετείχαν: Αγαθοπούλου Ευγενία, Λογοθεραπεύτρια, Αθανασοπούλου Ελευθερία, Κοινωνική Λειτουργός, Κοκώνη Αγνή, Εκπαιδευτικός Ειδ. αγωγής, Πατρώνου Μαρίνα, Ψυχολόγος και Λούδα Θεοδότα, Φιλόλογος- Προϊσταμένη ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς.
Η Προϊσταμένη και η διεπιστημονική ομάδα του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ευχαριστούν θερμά το Δ/ντή του 10ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς και όλες και όλους τους/τις εκπαιδευτικούς για τη συνεργασία τους στην υλοποίηση των παραπάνω δράσεων.

«Όλοι διαφορετικοί, όλοι φίλοι»

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς, κατόπιν πρόσκλησης του 9ουΠειραματικού Νηπιαγωγείου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024, οργάνωσε βιωματική δράση, με τίτλο «Όλοι διαφορετικοί, όλοι φίλοι», με στόχο την ευαισθητοποίηση των νηπίων σε θέματα αναπηρίας, τη συμπερίληψη, την αναγνώριση και την αποδοχή της διαφορετικότητας, τη συνεργασία και τη φιλία.

Αφού διερευνήθηκαν οι πρότερες γνώσεις των παιδιών στο ερώτημα “Τι σημαίνει αναπηρία, διαβάστηκε το παραμύθι “Η Αργυρώ γελάει”, που παρουσιάζει την καθημερινότητα ενός κοριτσιού με αναπηρία, ακολουθούμενη από συζήτηση και ανάλυση των συναισθημάτων των παιδιών.
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν να δημιουργήσουν αφίσες ευαισθητοποίησης, με θέμα την κάθε μορφή αναπηρίας (όραση, ακοή, κίνηση, διαφορετική σκέψη), με σκοπό να κατανοήσουν ότι όλοι μπορούμε να συμμετέχουμε σε κοινές δραστηριότητες και να είμαστε φίλοι.
Οι αφίσες παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια ενώ στο τέλος όλοι και όλες έπαιξαν ένα διαδραστικό παιχνίδι στον πίνακα Wordwall.
Στη δράση συμμετείχαν τα μέλη της Διεπιστημονικής ομάδας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., οι κυρίες Ευγενία Αγαθοπούλου, Λογοθεραπεύτρια, Μαρίνα Πατρώνου, Ψυχολόγος, Έλενα Κοντσιώτη, Κοινωνική Λειτουργός, Έλενα Παπαδοπούλου, Νηπιαγωγός καθώς και η Λούδα Θεοδότα, Φιλόλογος και Προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.

Συμμετοχή στο Φεστιβάλ «Μέρες Απελευθέρωσης» του Δήμου Άργους Ορεστικού

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς συμμετείχε με διάλεξη με τίτλο «Βαριέμαι! … ελεύθερος χρόνος, είδος σπάνιο και απαιτητικό».
Οι κυρίες Δάφα Μαρία, Ψυχολόγος, Κοκώνη Αγνή, Δασκάλα Ειδικής Αγωγής και Παπαδοπούλου Ελένη, Νηπιαγωγός, μέλη της Διεπιστημονικής Ομάδας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. έθιξαν τη σημασία του ελεύθερου χρόνου και τις πολύπλευρες λειτουργίες του τόσο στα παιδιά τυπικής ανάπτυξης, όσο και στα παιδιά με αναπηρίες, από την προσχολική έως την εφηβική ηλικία, καθώς και τον ρόλο της οικογένειας στη διαμόρφωση του.
Η εκδήλωση έλαβε χώρα στη Βιβλιοθήκη του Δήμου Άργους Ορεστικού το Σάββατο 23 Νοεμβρίου 2024, με τους παρευρισκόμενους να μοιράζονται τις ανησυχίες τους και τις σκέψεις τους για τις προκλήσεις που θέτει η καθημερινότητα στη διαχείριση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών.