Category Archives: Εκπαιδευτική υποστήριξη

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΣΤΟ 3ο ΓΕΛ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς σε συνεργασία με το Ειδικό Εκπ/κό Προσωπικό (Ε.Ε.Π.) της Ε.Δ.Υ. του 3ου ΓΕΛ Καστοριάς πραγματοποίησε την Τετάρτη 17 Ιουνίου 2026 επιμορφωτική δράση για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου με θέμα:

«Μαθησιακές Δυσκολίες: Τι είναι και πώς μπορούμε να υποστηρίξουμε τους μαθητές στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση».

Η κα Αθανασία Μαυρομάτη, Κοινωνική Λειτουργός και η κα Ζωή Τζαγαδούρη, Ψυχολόγος, μέλη της Ε.Δ.Υ., εισήγαγαν στο θέμα παρουσιάζοντας μια συνοπτική ιστορική αναδρομή του πεδίου των Μαθησιακών Δυσκολιών και αναλύοντας το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο στην Ελλάδα. Ακολούθησε διάκριση μεταξύ Ειδικών και Γενικευμένων Μαθησιακών Δυσκολιών, καθώς και παρουσίαση των βασικών χαρακτηριστικών της Δυσλεξίας/Δυσαναγνωσίας, της Δυσορθογραφίας, της Δυσγραφίας και της Δυσαριθμισίας, με στόχο τον εντοπισμό ενδείξεων, που διευκολύνουν τους εκπαιδευτικούς στην κατανόηση των μαθησιακών δυσκολιών και στην αποτελεσματική παιδαγωγική υποστήριξη των μαθητών.

Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς, κα Νικολέττα Βασβατέκη, Φιλόλογος και κ. Στέφανος Ιωαννίδης, Χημικός, παρουσίασαν πρακτικές προσεγγίσεις για την υποστήριξη μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Η κα Νικολέττα Βασβατέκη ανέλυσε ένα παράδειγμα  διαφοροποιημένης διδασκαλίας στο μάθημα  της Έκφρασης – Έκθεσης της Γ΄ Λυκείου σε μια τυπική τάξη, στην οποία φοιτούν και μαθητές/τριες με μαθησιακές δυσκολίες και στη συνέχεια προχώρησε στην παρουσίαση στρατηγικών και διδακτικών προσαρμογών, που διευκολύνουν στην κοινή μαθησιακή πορεία όλων των μαθητών/τριών. Επιπλέον εστίασε σε διαφοροποιημένες μορφές αξιολόγησης, με στόχο την αντικειμενική και ισότιμη βαθμολόγηση των μαθητών/τριών με μαθησιακές δυσκολίες στο πλαίσιο της τυπικής τάξης.

Ο κ. Ιωαννίδης Στέφανος επικεντρώθηκε στην αναγκαιότητα διαφοροποίησης των θεμάτων στις ενδοσχολικές δοκιμασίες για μαθητές/τριες με διαπιστωμένες μαθησιακές δυσκολίες. Παρουσίασε στρατηγικές προσαρμογής των θεμάτων, με στόχο την ισότιμη πρόσβαση των μαθητών/τριών στη διαδικασία αξιολόγησης και την αντικειμενική ανάδειξη των δυνατοτήτων τους.

Ευχαριστούμε τη Δ/ντρια του 3ου ΓΕΛ Καστοριάς κα Σαμαρά Δήμητρα και τους/τις εκπαιδευτικούς για τη συνεργασία.

«Το μυστικό των ορίων: σταθερότητα και αγάπη»

Την Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026 στις 5:00 μ. μ. πραγματοποιήθηκε στο 10ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς μετά από επιθυμία των γονέων/κηδεμόνων ενημερωτική συνάντηση, που διοργανώθηκε από την Ευανθία Τσουλουκίδου, Κοινωνική Λειτουργό και την Χιονία Φραντζέζου, Ψυχολόγο μέλη της Ε.Δ.Υ. –Σ.Δ.Ε.Υ. του σχολείου, με θέμα: «Το μυστικό των ορίων: σταθερότητα και αγάπη».

Οι εισηγήτριες ανέλυσαν τη σημασία των ορίων στην προσχολική ηλικία και παρουσίασαν πρακτικούς τρόπους, με τους οποίους μπορούμε με αγάπη και σταθερότητα να στηρίζουμε τα παιδιά να αναπτύξουν αυτοέλεγχο και συναισθηματική αυτορρύθμιση σε ένα πλαίσιο ασφάλειας και καθοδήγησης ενισχύοντας την κοινωνική τους προσαρμογή.

Ακολούθησε συζήτηση με τους γονείς/κηδεμόνες και ανταλλαγή απόψεων.

ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ (3 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2025)

ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ (3 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2025)

01/12/2025

Την Παρασκευή 28 Νοεμβρίου 2025 το απόγευμα το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς διοργάνωσε στην αίθουσα του Ενυδρείου Καστοριάς (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης), μετά από πρωτοβουλία της Ψυχολόγου της υπηρεσίας κας Μαρίας Δάφα, επιστημονική εκδήλωση- ομιλία με τίτλο: «Σύγχρονες μορφές εξαρτήσεων: αιτίες, τρόποι αντιμετώπισης – Ο ρόλος της οικογένειας, του σχολείου και της κοινωνίας».

Κεντρικός ομιλητής της εκδήλωσης ήταν ο Δρ. Ψυχολογίας Σωτήρης Λαϊνάς,  Αναπληρωτής Επιστημονικός Υπεύθυνος Προγραμμάτων Προαγωγής Αυτοβοήθειας του ΑΠΘ, ο οποίος παρουσίασε τις σύγχρονες μορφές εξαρτήσεων, όπως η υπερβολική χρήση του διαδικτύου, τα κοινωνικά δίκτυα και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια. Τονίστηκε ιδιαίτερα πως η συνεργασία όλων των φορέων, της οικογένειας, του σχολείου και της ευρύτερης κοινότητας αποτελεί βασική προϋπόθεση για την αποτελεσματική πρόληψη και αντιμετώπιση των εξαρτήσεων σε κάθε ηλικιακή ομάδα. Ο ομιλητής κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον του πολυπληθούς ενεργού ακροατηρίου και απάντησε στις ερωτήσεις που τέθηκαν.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Αντιδήμαρχος Πολιτισμού κ. Α. Μακρίδης, ο Διευθυντής της Αστυνομίας Καστοριάς κ. Ν. Έξαρχος, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Καστοριάς κ. Α. Ξανθόπουλος, η Επόπτρια Ποιότητας Α/θμιας Εκπ/σης κα Α. Καζταρίδου και ο Προϊστάμενος Εκπ/κών Θεμάτων Β/θμιας Εκπ/σης κ. Ν. Αντωνιάδης. Απέστειλαν χαιρετισμό, η Αν. Περιφερειακή Δ/ντρια Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Δυτ. Μακεδονίας κα Δ. Παπαδοπούλου, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Λ. Ζήσης και η Σύμβουλος Ειδικής και Ενταξιακής Εκπ/σης κα Ε. Νιάκα.

Το μεσημέρι της ίδιας ημέρας το Προσωπικό του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς και οι Ψυχολόγοι και οι Κοινωνικοί Λειτουργοί των Ε.Δ.Υ. – Σ.Δ.Ε.Υ. Καστοριάς  είχαν την εξαιρετική ευκαιρία να συμμετέχουν σε επιμορφωτικό εργαστήριο που συντόνισε  ο Δρ. Λαϊνάς με θέμα: «Συζητώντας για τις καταχρηστικές συμπεριφορές παιδιών και εφήβων σε σχέση με τις εφαρμογές του διαδικτύου. Διαστάσεις του φαινομένου, αναδυόμενες μεθοδολογίες παρέμβασης και ο ρόλος της οικογένειας και του σχολικού πλαισίου». Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε στο φιλόξενο χώρο της Βιβλιοθήκης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Λαϊνά για τη συμβολή του στην επιτυχημένη ανοιχτή εκδήλωση αλλά και για το ενδιαφέρον βιωματικό εργαστήριο που μας πρόσφερε, καθώς και την κα Τελλίδου Δώρα, Διευθύντρια του 3ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς για τη φιλοξενία και τα εδέσματα.

 

Ενδοϋπηρεσιακή Επιμόρφωση Προσωπικού ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.

          Την Τετάρτη 26-11-2025 επισκέφτηκε το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς η κα Θηλυκού Αικατερίνη, Σύμβουλος Εκπ/σης  ΠΕ28-Φυσικοθεραπευτών για ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση του Προσωπικού του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.  Καστοριάς,  με θέμα «Η Ψυχοκινητική Ανάπτυξη στην Προσχολική Ηλικία: η Κίνηση ως Θεμέλιο Ολιστικής Ανάπτυξης και ως Προγνωστικός Δείκτης».

Η επιμόρφωση αφορούσε στην κινητική ανάπτυξη της νηπιακής και πρώτης παιδικής ηλικίας και τις δυνατότητες που παρέχονται μέσω της νευροπλαστικότητας για έγκαιρη και ολιστική αντιμετώπιση των παιδιών που παρουσιάζουν αποκλίσεις από τη φυσιολογική κινητική και λειτουργική ανάπτυξη προς αποφυγή δευτερογενών επιπτώσεων σε όλους τους τομείς ανάπτυξης (γνωστικό, συναισθηματικό, κοινωνικό) και στη σχολική τους ζωή.

Ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση καθώς η  γνώση της κινητικής συμπεριφοράς είναι γενική και αφορά όλους, Εκπαιδευτικούς και Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό. Μπορεί επιπλέον να βοηθήσει στην κατανόηση προβλημάτων που παρατηρούμε σε μεγαλύτερες ηλικίες μαθητών/τριών στη  β΄θμια εκπ/ση, ως  αποτέλεσμα της μη έγκαιρης υποστήριξης δυσκολιών.

Συμμετοχή Προϊσταμένης σε Παιδαγωγική Επιμορφωτική Συνάντηση

Την Τετάρτη 22 Οκτωβρίου (12-14μ.μ.) στη φιλόξενη αίθουσα εκδηλώσεων του Δ.Σ.Δισπηλιού Καστοριάς πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία της Επόπτριας Ποιότητας της Εκπ/σης Α/θμιας Εκπ/σης Καστοριάς κας Αλίκης Καζταρίδου Παιδαγωγική Επιμορφωτική Συνάντηση, με θέμα <<Oι ΕΔΥ ως μοχλός προώθησης της συμπερίληψης και της ψυχοκοινωνικής ευημερίας στο σχολείο>>.
Η  Θεοδότα Λούδα, Προϊστάμενη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς παρουσίασε στην Εισήγησή της το <<Πλαίσιο λειτουργίας και συνεργασίας ΣΔΕΥ-ΕΔΥ-ΚΕΔΑΣΥ>> στο πλαίσιο του συμβουλευτικού και υποστηρικτικού ρόλου της Σχολικής Μονάδας για την προαγωγή της γνωστικής και ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των μαθητριών/ών, Την επιμορφωτική συνάντηση παρακολούθησαν όλα τα τακτικά μέλη της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ) των σχολ. μονάδων Α/θμιας Εκπ/σης ΠΕ Καστοριάς.

Εβδομάδα Ευαισθητοποίησης για τη Δυσλεξία (06/10-10/10)

 

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς, κατόπιν πρωτοβουλίας του εκπαιδευτικού ΠΕ70.ΕΑΕ Μπάφα Χρήστου, με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τη Δυσλεξία, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 8 Οκτωβρίου, διεξήγαγε τη δράση «Εβδομάδα Ευαισθητοποίησης για τη Δυσλεξία (06/10-10/10)» που έλαβε χώρα σε Δημοτικά Σχολεία του νομού Καστοριάς. Το πρόγραμμα επισκέψεων πιο αναλυτικά:
Δευτέρα 06/10: 3ο Δ.Σ. Καστοριάς (Ε΄ & ΣΤ΄)
Τρίτη 07/10: 9ο Δ.Σ. Καστοριάς (ΣΤ΄1 & ΣΤ΄2)
Τετάρτη 08/10: 5ο Δ.Σ. Καστοριάς (ΣΤ΄1 & ΣΤ΄2)
Πέμπτη 09/10: 4ο Δ.Σ. Άργους Ορεστικού (Ε΄ & ΣΤ΄)
Παρασκευή 10/10: Δ.Σ. Χιλιοδένδρου (Ε΄ & ΣΤ΄)
Σε συνεργασία με την Ψυχολόγο της υπηρεσίας ΠΕ23 Μαρία Δάφα και με μέλη των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) των σχολείων του Νομού Καστοριάς οι μαθητές/μαθήτριες των παραπάνω τάξεων ενημερώθηκαν σχετικά με το τι είναι η δυσλεξία, με τις γνωστικές και ψυχο-συναισθηματικές επιπτώσεις που δύναται να επιφέρει, με τα δυνατά σημεία των δυσλεκτικών ατόμων και στο τέλος συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό παιχνίδι. Όπως διαφάνηκε από τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις των μαθητών/μαθητριών, η συμπεριληπτική εκπαίδευση ολοένα και εδραιώνεται στην κουλτούρα των παιδιών μας!
Ευχαριστούμε πολύ για την υπέροχη συνεργασία τους μαθητές/μαθήτριες, τις διευθύντριες/τους διευθυντές, τα μέλη των Ε.Δ.Υ. και όλες/όλους τις/τους συναδέλφους των σχολείων που συμμετείχαν στη δράση αυτή.

Συνάντηση εργασίας ολομέλειας ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. με μέλη των Ε.Δ.Υ. (Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς) Π.Ε. και Δ.Ε. της Π.Ε. Καστοριάς

 

Την Πέμπτη 09/10/2025 (12:00-14:00) πραγματοποιήθηκε στο χώρο του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς η πρώτη για το σχολ. έτος 2025-26 δια ζώσης συνάντηση εργασίας του προσωπικού του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς με τα μέλη των Ε.Δ.Υ. των σχολικών μονάδων (Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς) Π.Ε. και Δ.Ε. της Π.Ε. Καστοριάς, σύμφωνα με το άρθρο 12, &ιδ του Ενιαίου κανονισμού λειτουργίας των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) και ειδικότερα καθήκοντα και αρμοδιότητες του προσωπικού τους (ΦΕΚ 5614/Β/13-12-2018) και μετά και από ενημέρωση και έγκριση  του Περιφερειακού Επόπτη Ποιότητας της Εκπ/σης ΠΔΕ Δυτ. Μακεδονίας.

Η συνάντηση ξεκίνησε με εισήγηση από την Προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για τον υποστηρικτικό ρόλο της υπηρεσίας στην αποστολή των σχολικών μονάδων και την ενίσχυση της συνεργασίας για την αποτελεσματική διαχείριση των μαθησιακών και ψυχοκοινωνικών προκλήσεων των μαθητών/τριών και τη διαρκή υποστήριξη εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών. Ακολούθησε διάλογος και συνεργασία των μελών για ζητήματα λειτουργίας των Ε.Δ.Υ. καθώς και στρατηγικές ανάπτυξης κατάλληλων συνεργασιών.

8 Οκτωβρίου – Ευρωπαϊκή Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τη Δυσλ3ξία

Η Δυσλεξία (Δυσαναγνωσία, Δυσορθογραφία, Δυσγραφία, Δυσαριθμησία) συνιστούν τις λεγόμενες Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (ΕΜΔ) που εντάσσονται στην ευρύτερη κατηγορία των Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών (ΕΕΑ) σύμφωνα με το άρθρο 3 του Ν. 3699 (ΦΕΚ 199/02-10-2008)
✅ Εντοπίζεται παγκοσμίως σε κάθε πολιτισμό που έχει γραπτή γλώσσα
✅ Υπολογίζεται ότι περίπου 2 στους 10 ανθρώπους παγκοσμίως (ενήλικες και παιδιά) επηρεάζονται από κάποιο είδος ΕΜΔ την ίδια ώρα που πάνω από 70-80% των εν γένει δυσκολιών που σχετίζονται με τη μάθηση οφείλονται στις ΕΜΔ
✅ Συνηθέστερα επιφέρουν και συνοδές δυσκολίες (ψυχο-συναισθηματικές, κοινωνικές, κ.λπ.)
✅ Βιβλιογραφικά στην Ελλάδα υπολογίζεται πως 10% του μαθητικού πληθυσμού αντιμετωπίζει ΕΜΔ
✅ Μαθητές με ΕΜΔ αντιμετωπίζουν έναν καθημερινό Γολγοθά στη διαχείριση της σχολικής καθημερινότητας και γενικότερα στην προσαρμογή τους στις σύγχρονες κοινωνικές επιταγές
✅ Οι μαθητές με ΕΜΔ μαθαίνουν ευκολότερα και αποτελεσματικότερα μέσω πρακτικών διαφοροποιημένης διδασκαλίας με τη βοήθεια εικόνων και γενικότερα οπτικοποιημένων πληροφοριών
✅Οι μαθητές με ΕΜΔ δεν είναι “κουτοί” , ίσα ίσα συνηθέστερα έχουν δείκτη ευφυίας πάνω από τον Μ.Ο.
✅Οι μαθητές με ΕΜΔ είναι οι συμμαθητές και συμμαθήτριες μας που στα δικά μας μαθητικά χρόνια “δεν έπαιρναν τα γράμματα”
✅ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ – ΟΛΟΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΙ – ΟΛΟΙ ΙΣΟΤΙΜΟΙ
Χρήστος Μπάφας, ΜΑ, ΠΕ70.ΕΑΕ

Laura Fernández de León, «Όλα ξεκινούν με ένα όνειρο»,2025.
Βραβευμένη αφίσα σε διαγωνισμό, με θέμα: “Τι σημαίνει η δυσλεξία για σένα; “