Category Archives: Επιμορφώσεις

Eνδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών 1ου Νηπιαγωγείου Μανιάκων

Την Τρίτη 14/11/2023 και ώρα 4:00μ.μ.  πραγματοποιήθηκε τρίωρη ενδοσχολική  επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του 1ου Νηπιαγωγείου Μανιάκων ύστερα από πρόσκλησή τους  από μέλη της Διεπιστημονικής ομάδας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.  Καστοριάς.

Η κα Ευγενία Αγαθοπούλου, Λογοθεραπεύτρια ΠΕ 21, ανέπτυξε το  θέμα: «Διαταραχές  λόγου και Ομιλίας στην Προσχολική ηλικία». Η κα Στεργιανή Αντωνίου, Ψυχολόγος ΠΕ 23 και η κα  Ελισάβετ Αντωνίου,  εκπαιδευτικός ΠΕ 60.ΕΑΕ, παρουσίασαν το  θέμα: «Οριοθέτηση παιδιών νηπιακής  ηλικίας».

Ακολούθησε συζήτηση και  ανταλλαγή απόψεων.

Επιμορφωτική συνάντηση Συμβούλων Εκπαίδευσης και Προϊσταμένων ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. από το ΙΕΠ και τη  Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

 

Σήμερα 4/9/2023  η Προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.  είχε την ευκαιρία να συμμετέχει στην επιμορφωτική συνάντηση,  στο πλαίσιο υποστήριξης των στελεχών εκπαίδευσης, η οποία διοργανώθηκε από το Ι.Ε.Π. σε συνεργασία με τη  Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. για τους Συμβούλους Εκπαίδευσης και τους/τις Προϊσταμένους/ες των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., με τίτλο «Αποτελεσματικά μοντέλα επιμόρφωσης και υποστήριξης των Στελεχών Εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών υπό το πρίσμα της ενταξιακής εκπαίδευσης και προοπτικής».

Η ομιλήτρια  κα Pamela J. Winton μοιράστηκε μαζί μας την πολυετή γνώση και εμπειρία της στην εισήγησή της, με τίτλο: “Journey to Inclusion:Ensuring Staff Are Prepared and Supported”. 

Ακολούθησαν οι εισηγήσεις του κ.  Ιωάννη Μπουσδούνη, Διευθυντή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘΑ, της
 Δρ. Έλενας Σουκάκου, Επίτιμης Επιστημονικής Συνεργάτιδας  στο Τμήμα Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου του Roehampton, Ηνωμένου Βασίλειου, διδάσκουσα στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και μέλος της Εθνικής Αρχής για την Προσβασιμότητα και της  Δρ. Μαρίας Γελαστοπούλου, Σύμβουλου Α΄ του ΙΕΠ και Συντονίστριας της Μονάδας Ειδικής και Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης.

Ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση.

Ημερίδα ” Ενταξιακή Εκπαίδευση/ Συμπερίληψη και Ειδική Αγωγή: Καλές πρακτικές έγκαιρης παρέμβασης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση”

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ ΥΠΑΙΘ ΠΡΕΣΒΕΙΑΣ ΗΠΑ & ΕΚΔΔΑ_2_ΤΕΛΙΚΟ

 

 

 

Διαδικτυακή Ημερίδα με θέμα «Η στήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες κατά τη διάρκεια της πανδημίας».

Την Δευτέρα 19 Απριλίου 2021 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η Διαδικτυακή Ημερίδα «Η στήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες κατά τη διάρκεια της πανδημίας». Η Ημερίδα διοργανώθηκε με τη συνεργασία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας, του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου – Λυκείου Καστοριάς και του ΚΕΣΥ Καστοριάς. Η εκδήλωση απευθυνόταν σε γονείς μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες καθώς και σε εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής. Στην Ημερίδα συμμετείχαν ως ομιλήτριες οι κυρίες, Μόσχου Καλλιόπη, Εκπαιδευτική Σύμβουλος και Αναπληρώτρια του ΕΝΕΕΓΥΛ Καστοριάς με θέμα «Συμβουλευτική υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες κατά την περίοδο της πανδημίας», Δαμβοπούλου Παναγιώτα, Ψυχολόγος του ΕΝΕΕΓΥΛ Καστοριάς με θέμα «Ψυχολογικές επιπτώσεις της πανδημίας και τρόποι διαχείρισής της από γονείς και εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής», Τρύφου Βασιλική, Φιλόλογος του ΕΝΕΕΓΥΛ Καστοριάς με θέμα « Οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει ο εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής στη διάρκεια της πανδημίας», Λούδα Θεοδότα, Προϊσταμένη του ΚΕΣΥ Καστοριάς με θέμα « Ο ρόλος του ΚΕΣΥ Δεξιότητες ζωής και σταδιοδρομίας στη μετά Covid-19 εποχή». Την εκδήλωση παρακολούθησαν περίπου 75 άτομα.
Την Ημερίδα τίμησαν με την παρουσία τους ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας κ. Μαρδίρης Θεόδωρος, ο Δήμαρχος Καστοριάς κ. Ιωάννης Κορεντσίδης, η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Ειδικής Αγωγής Δυτικής Μακεδονίας κ. Νιάκα Ευγενία .
Η Διαδικτυακή Ημερίδα έχει καταγραφεί, με τη σύμφωνη γνώμη των συμμετεχόντων, και είναι διαθέσιμη στο κανάλι των Πόλων Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. στο Youtube : Η στήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες κατά τη διάρκεια της πανδημίας