Category Archives: Επιμορφώσεις

Βιωματική συνάντηση ολομέλειας ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., Κοινωνικών Λειτουργών και Ψυχολόγων Ε.Δ.Υ. στο Κέντρο Πρόληψης και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΔΙΕΞΟΔΟΣ

Στο πλαίσιο της συνεργασίας  και των τακτικών συναντήσεων του προσωπικού του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. με τους/ τις Κοινωνικούς Λειτουργούς και Ψυχολόγους των ΕΔ.Υ. Π.Ε. Καστοριάς αλλά και της συνεργασίας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. με το Κέντρο Πρόληψης και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Καστοριάς ΔΙΕΞΟΔΟΣ, την Παρασκευή 19 Ιουνίου 2026, ώρες 11:00- 14:00,  πραγματοποιήθηκε βιωματική συνάντηση, με θέμα την Ενδυνάμωση, την Ψυχική ανθεκτικότητα και την επαγγελματική ευημερία των συμμετεχόντων. Το συντονισμό της συνάντησης είχε η κα Μουρατίδου Μαρία, Κοινωνική Ανθρωπολόγος και συμμετείχαν η ολομέλεια του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και οι Κοινωνικοί Λειτουργοί και οι Ψυχολόγοι της Ε.Δ.Υ.

Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο χώρο της ΔΙΕΞΟΔΟΥ, στο Μανιάκοι σε κλίμα ασφάλειας, σεβασμού και ενεργού συμμετοχής, με στόχο την ανταλλαγή εμπειριών και την καλλιέργεια πρακτικών που προάγουν την ψυχική ευεξία στον εργασιακό χώρο. Μέσα από βιωματικές ασκήσεις, αναστοχασμό και ομαδική αλληλεπίδραση αναγνωρίστηκαν προσωπικοί και επαγγελματικοί πόροι, διερευνήθηκαν τρόποι αποτελεσματικής διαχείρισης των προκλήσεων της εργασιακής καθημερινότητας και ενισχύθηκαν δεξιότητες αυτοφροντίδας και συνεργασίας.

Ευχαριστούμε την Επιστημονικά Υπεύθυνη κα Βόλτση Νικολέτα, Ψυχολόγο και την κα Μουρατίδου Μαρία, Κοινωνική Ανθρωπολόγο, για την άμεση ανταπόκριση, τη διοργάνωση του ενδιαφέροντος βιωματικού εργαστηρίου και την ευκαιρία σύνδεσης που μας προσέφεραν.

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΣΤΟ 3ο ΓΕΛ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς σε συνεργασία με το Ειδικό Εκπ/κό Προσωπικό (Ε.Ε.Π.) της Ε.Δ.Υ. του 3ου ΓΕΛ Καστοριάς πραγματοποίησε την Τετάρτη 17 Ιουνίου 2026 επιμορφωτική δράση για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου με θέμα:

«Μαθησιακές Δυσκολίες: Τι είναι και πώς μπορούμε να υποστηρίξουμε τους μαθητές στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση».

Η κα Αθανασία Μαυρομάτη, Κοινωνική Λειτουργός και η κα Ζωή Τζαγαδούρη, Ψυχολόγος, μέλη της Ε.Δ.Υ., εισήγαγαν στο θέμα παρουσιάζοντας μια συνοπτική ιστορική αναδρομή του πεδίου των Μαθησιακών Δυσκολιών και αναλύοντας το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο στην Ελλάδα. Ακολούθησε διάκριση μεταξύ Ειδικών και Γενικευμένων Μαθησιακών Δυσκολιών, καθώς και παρουσίαση των βασικών χαρακτηριστικών της Δυσλεξίας/Δυσαναγνωσίας, της Δυσορθογραφίας, της Δυσγραφίας και της Δυσαριθμισίας, με στόχο τον εντοπισμό ενδείξεων, που διευκολύνουν τους εκπαιδευτικούς στην κατανόηση των μαθησιακών δυσκολιών και στην αποτελεσματική παιδαγωγική υποστήριξη των μαθητών.

Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς, κα Νικολέττα Βασβατέκη, Φιλόλογος και κ. Στέφανος Ιωαννίδης, Χημικός, παρουσίασαν πρακτικές προσεγγίσεις για την υποστήριξη μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Η κα Νικολέττα Βασβατέκη ανέλυσε ένα παράδειγμα  διαφοροποιημένης διδασκαλίας στο μάθημα  της Έκφρασης – Έκθεσης της Γ΄ Λυκείου σε μια τυπική τάξη, στην οποία φοιτούν και μαθητές/τριες με μαθησιακές δυσκολίες και στη συνέχεια προχώρησε στην παρουσίαση στρατηγικών και διδακτικών προσαρμογών, που διευκολύνουν στην κοινή μαθησιακή πορεία όλων των μαθητών/τριών. Επιπλέον εστίασε σε διαφοροποιημένες μορφές αξιολόγησης, με στόχο την αντικειμενική και ισότιμη βαθμολόγηση των μαθητών/τριών με μαθησιακές δυσκολίες στο πλαίσιο της τυπικής τάξης.

Ο κ. Ιωαννίδης Στέφανος επικεντρώθηκε στην αναγκαιότητα διαφοροποίησης των θεμάτων στις ενδοσχολικές δοκιμασίες για μαθητές/τριες με διαπιστωμένες μαθησιακές δυσκολίες. Παρουσίασε στρατηγικές προσαρμογής των θεμάτων, με στόχο την ισότιμη πρόσβαση των μαθητών/τριών στη διαδικασία αξιολόγησης και την αντικειμενική ανάδειξη των δυνατοτήτων τους.

Ευχαριστούμε τη Δ/ντρια του 3ου ΓΕΛ Καστοριάς κα Σαμαρά Δήμητρα και τους/τις εκπαιδευτικούς για τη συνεργασία.

«Συνεργασία και διαχείριση συγκρούσεων»

«Συνεργασία και διαχείριση συγκρούσεων»

Μετά από πρόσκληση του Δημοτικού Σχολείου Οινόης το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς υλοποίησε βιωματική δράση με τίτλο «Όλοι μαζί μία ομάδα: Ενώνουμε δυνάμεις, λύνουμε διαφορές», με στόχο να κατανοήσουν οι μαθητές τη σημασία της συνεργασίας για την επίτευξη κοινών στόχων.

Η δράση πραγματοποιήθηκε από την κα Αγαθοπούλου Ευγενία ΠΕ21 Θεραπευτών Λόγου και την κα Μπούγια Μαρία Πε30 Κοινωνικών Λειτουργών την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026 στο χώρο του σχολείου.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις και ομαδικές ασκήσεις οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εντοπίσουν δυσκολίες και συγκρούσεις που ενδέχεται να προκύπτουν κατά τη συνεργασία. Παράλληλα, διερεύνησαν τρόπους επίλυσης προβλημάτων και στρατηγικές αποτελεσματικής διαχείρισης των διαφωνιών, με έμφαση στον διάλογο, τον αμοιβαίο σεβασμό, την ενεργητική ακρόαση και την αναζήτηση κοινά αποδεκτών λύσεων.

Ευχαριστούμε θερμά τον Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου Οινόης, τις εκπαιδευτικούς του σχολείου και τους/τις μαθητές/τριες  για τη συνεργασία.

«Όταν τα όρια γίνονται στήριγμα για τα παιδιά»

Την Τρίτη 26 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε κατόπιν πρόσκλησης από το 3ο Νηπιαγωγείο Μανιάκων η προγραμματισμένη επιμορφωτική συνάντηση γονέων – κηδεμόνων με θέμα «Όταν τα όρια γίνονται στήριγμα για τα παιδιά» από την κα Πατρώνου Μαρίνα, Ψυχολόγο και την κα Παυλίδου Αλεξάνδρα, Κοινωνική Λειτουργό του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς.

Η παρουσίαση είχε ως κεντρικό άξονα τη σημασία των ορίων στην προσχολική ηλικία και τον ρόλο τους στην ασφάλεια και τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και αναπτύχθηκαν οι εξής βασικές θεματικές ενότητες:

  • Αναπτυξιακά ορόσημα: Βασικά χαρακτηριστικά παιδιών νηπιακής ηλικίας.
  • Κατανόηση συμπεριφοράς: Πώς αποκωδικοποιούνται οι αντιδράσεις και οι ανάγκες του παιδιού.
  • Ο ρόλος των γονέων: Η σημασία της σταθερής και ψύχραιμης γονεϊκής στάσης.
  • Πρακτικές συμβουλές: Χρήσιμοι οδηγοί για την αποτελεσματική οριοθέτηση τόσο εντός όσο και εκτός σπιτιού.

Ευχαριστούμε θερμά τόσο την Προϊσταμένη και τις εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου όσο και τους γονείς – κηδεμόνες των μικρών μαθητών/τριών για τη συνεργασία, το ενδιαφέρον και την ιδιαίτερα εποικοδομητική συζήτηση, κατά την οποία έθεσαν τα ερωτήματά τους και μοιράστηκαν τους προσωπικούς τους προβληματισμούς.

«Οι προκλήσεις της εφηβείας και η αποτελεσματική επικοινωνία γονέων-εφήβων»

Στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος για την ομαλή μετάβαση των μαθητών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο και έπειτα από πρόσκληση του εκπαιδευτικού της Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Μεσοποταμίας, η Ψυχολόγος Νασιοπούλου Βαλεντίνα και η Κοινωνική Λειτουργός Κοντσιώτη Ελένη, μέλη της Ε.Δ.Υ.- Σ.Δ.Ε.Υ. του σχολείου, πραγματοποίησαν, την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026, ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/μαθητριών της Στ΄ τάξης, με θέμα: «Οι προκλήσεις της εφηβείας και η αποτελεσματική επικοινωνία γονέων-εφήβων». Οι εισηγήτριες αναφέρθηκαν στις αλλαγές και τις προκλήσεις που βιώνουν οι έφηβοι, τον σημαντικό ρόλο των γονέων κατά το μεταβατικό αυτό στάδιο και τις βασικές προϋποθέσεις για τη διαμόρφωση ενός θετικού κλίματος μεταξύ γονέων και εφήβων, με ιδιαίτερη έμφαση στους τρόπους ενίσχυσης της μεταξύ τους επικοινωνίας.

«Όταν τα όρια γίνονται στήριγμα για τα παιδιά…»

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς ανταποκρινόμενο στην πρόσκληση του 6ου Νηπιαγωγείου Καστοριάς οργάνωσε τη Δευτέρα 30/03/2026 στις 16:30 επιμορφωτική συνάντηση με τους γονείς/ κηδεμόνες των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου, με θέμα «Όταν τα όρια γίνονται στήριγμα για τα παιδιά…». Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε από την κα Μαρία Μπούγια, Κοινωνική Λειτουργό ΠΕ30 και την κα Μαρίνα Πατρώνου, Ψυχολόγο ΠΕ23 και αφορούσε στα βασικά χαρακτηριστικά των παιδιών του συγκεκριμένου αναπτυξιακού σταδίου, στις προϋποθέσεις για τη διαμόρφωση ενός θετικού κλίματος, πρόσφορου για τη θέσπιση ορίων, στη σκοπιμότητα των μη αποδεκτών συμπεριφορών, τη σημασία των ορίων στην ασφάλεια και τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών καθώς και στα κριτήρια και τις βασικές τεχνικές της οριοθέτησης.

«Το μυστικό των ορίων: σταθερότητα και αγάπη»

Την Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026 στις 5:00 μ. μ. πραγματοποιήθηκε στο 10ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς μετά από επιθυμία των γονέων/κηδεμόνων ενημερωτική συνάντηση, που διοργανώθηκε από την Ευανθία Τσουλουκίδου, Κοινωνική Λειτουργό και την Χιονία Φραντζέζου, Ψυχολόγο μέλη της Ε.Δ.Υ. –Σ.Δ.Ε.Υ. του σχολείου, με θέμα: «Το μυστικό των ορίων: σταθερότητα και αγάπη».

Οι εισηγήτριες ανέλυσαν τη σημασία των ορίων στην προσχολική ηλικία και παρουσίασαν πρακτικούς τρόπους, με τους οποίους μπορούμε με αγάπη και σταθερότητα να στηρίζουμε τα παιδιά να αναπτύξουν αυτοέλεγχο και συναισθηματική αυτορρύθμιση σε ένα πλαίσιο ασφάλειας και καθοδήγησης ενισχύοντας την κοινωνική τους προσαρμογή.

Ακολούθησε συζήτηση με τους γονείς/κηδεμόνες και ανταλλαγή απόψεων.

01/12/2025

Την Παρασκευή 28 Νοεμβρίου 2025 το απόγευμα το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς διοργάνωσε στην αίθουσα του Ενυδρείου Καστοριάς (Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης), μετά από πρωτοβουλία της Ψυχολόγου της υπηρεσίας κας Μαρίας Δάφα, επιστημονική εκδήλωση- ομιλία με τίτλο: «Σύγχρονες μορφές εξαρτήσεων: αιτίες, τρόποι αντιμετώπισης – Ο ρόλος της οικογένειας, του σχολείου και της κοινωνίας».

Κεντρικός ομιλητής της εκδήλωσης ήταν ο Δρ. Ψυχολογίας Σωτήρης Λαϊνάς,  Αναπληρωτής Επιστημονικός Υπεύθυνος Προγραμμάτων Προαγωγής Αυτοβοήθειας του ΑΠΘ, ο οποίος παρουσίασε τις σύγχρονες μορφές εξαρτήσεων, όπως η υπερβολική χρήση του διαδικτύου, τα κοινωνικά δίκτυα και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια. Τονίστηκε ιδιαίτερα πως η συνεργασία όλων των φορέων, της οικογένειας, του σχολείου και της ευρύτερης κοινότητας αποτελεί βασική προϋπόθεση για την αποτελεσματική πρόληψη και αντιμετώπιση των εξαρτήσεων σε κάθε ηλικιακή ομάδα. Ο ομιλητής κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον του πολυπληθούς ενεργού ακροατηρίου και απάντησε στις ερωτήσεις που τέθηκαν.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Αντιδήμαρχος Πολιτισμού κ. Α. Μακρίδης, ο Διευθυντής της Αστυνομίας Καστοριάς κ. Ν. Έξαρχος, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Καστοριάς κ. Α. Ξανθόπουλος, η Επόπτρια Ποιότητας Α/θμιας Εκπ/σης κα Α. Καζταρίδου και ο Προϊστάμενος Εκπ/κών Θεμάτων Β/θμιας Εκπ/σης κ. Ν. Αντωνιάδης. Απέστειλαν χαιρετισμό, η Αν. Περιφερειακή Δ/ντρια Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Δυτ. Μακεδονίας κα Δ. Παπαδοπούλου, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Λ. Ζήσης και η Σύμβουλος Ειδικής και Ενταξιακής Εκπ/σης κα Ε. Νιάκα.

Το μεσημέρι της ίδιας ημέρας το Προσωπικό του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς και οι Ψυχολόγοι και οι Κοινωνικοί Λειτουργοί των Ε.Δ.Υ. – Σ.Δ.Ε.Υ. Καστοριάς  είχαν την εξαιρετική ευκαιρία να συμμετέχουν σε επιμορφωτικό εργαστήριο που συντόνισε  ο Δρ. Λαϊνάς με θέμα: «Συζητώντας για τις καταχρηστικές συμπεριφορές παιδιών και εφήβων σε σχέση με τις εφαρμογές του διαδικτύου. Διαστάσεις του φαινομένου, αναδυόμενες μεθοδολογίες παρέμβασης και ο ρόλος της οικογένειας και του σχολικού πλαισίου». Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε στο φιλόξενο χώρο της Βιβλιοθήκης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Λαϊνά για τη συμβολή του στην επιτυχημένη ανοιχτή εκδήλωση αλλά και για το ενδιαφέρον βιωματικό εργαστήριο που μας πρόσφερε, καθώς και την κα Τελλίδου Δώρα, Διευθύντρια του 3ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς για τη φιλοξενία και τα εδέσματα.

 

Ενδοϋπηρεσιακή Επιμόρφωση Προσωπικού ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.

          Την Τετάρτη 26-11-2025 επισκέφτηκε το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς η κα Θηλυκού Αικατερίνη, Σύμβουλος Εκπ/σης  ΠΕ28-Φυσικοθεραπευτών για ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση του Προσωπικού του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.  Καστοριάς,  με θέμα «Η Ψυχοκινητική Ανάπτυξη στην Προσχολική Ηλικία: η Κίνηση ως Θεμέλιο Ολιστικής Ανάπτυξης και ως Προγνωστικός Δείκτης».

Η επιμόρφωση αφορούσε στην κινητική ανάπτυξη της νηπιακής και πρώτης παιδικής ηλικίας και τις δυνατότητες που παρέχονται μέσω της νευροπλαστικότητας για έγκαιρη και ολιστική αντιμετώπιση των παιδιών που παρουσιάζουν αποκλίσεις από τη φυσιολογική κινητική και λειτουργική ανάπτυξη προς αποφυγή δευτερογενών επιπτώσεων σε όλους τους τομείς ανάπτυξης (γνωστικό, συναισθηματικό, κοινωνικό) και στη σχολική τους ζωή.

Ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση καθώς η  γνώση της κινητικής συμπεριφοράς είναι γενική και αφορά όλους, Εκπαιδευτικούς και Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό. Μπορεί επιπλέον να βοηθήσει στην κατανόηση προβλημάτων που παρατηρούμε σε μεγαλύτερες ηλικίες μαθητών/τριών στη  β΄θμια εκπ/ση, ως  αποτέλεσμα της μη έγκαιρης υποστήριξης δυσκολιών.