Η απώλεια στη ζωή ενός παιδιού- διαχείριση και τρόποι αντιμετώπισης

 

Η απώλεια, οποιασδήποτε μορφής, είναι μέρος της ζωής μας και αποτελεί μια δύσκολη και επώδυνη εμπειρία για έναν ενήλικα. Τί γίνεται όμως με τα παιδιά; Πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε να διαχειριστούν την απώλεια όσο γίνεται καλύτερα, αναπτύσσοντας προστατευτικούς μηχανισμούς προσαρμογής; Η ανησυχία και ο προβληματισμός αυτός των εκπαιδευτικών του 1ου Νηπιαγωγείου Καστοριάς, αποτέλεσε κίνητρο της παρουσίασης που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 01/02/2024, με θέμα «Η απώλεια στη ζωή ενός παιδιού-Διαχείριση και τρόποι αντιμετώπισης» από τα μέλη της διεπιστημονικής ομάδας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., Πατρώνου Μαρίνα-Ψυχολόγο, Παυλίδου Αλεξάνδρα- Κοινωνική λειτουργό και Αντωνίου Ελισάβετ-Νηπιαγωγό Ειδικής Αγωγής.

Ευχαριστούμε την Προϊσταμένη του 1ου Νηπιαγωγείου Καστοριάς κα Γούλα Δέσποινα και τις εκπαιδευτικούς για τη συνεργασία τους.

Δράσεις ενίσχυσης κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων

 

Την Πέμπτη 25/01/2024, η Ψυχολόγος κα Κατερίνα Ζήζου και ο Kοινωνικός Λειτουργός κος Γρηγόρης Καμπούρης του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς επισκέφτηκαν το 2ο Δημοτικό Σχολείο Μανιάκων Καστοριάς, ύστερα από πρόσκληση της Δ/ντριας και του εκπαιδευτικού προσωπικού και υλοποίησαν δράσεις ενίσχυσης των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών της σχολικής μονάδας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναγνώρισαν τις ανάγκες κατανόησης της θέσης του άλλου/άλλης, της ενσυναίσθησης και του σεβασμού των διαφορετικών απόψεων.

Ευχαριστούμε τη Δ/ντρια κα Αργυρώ Λάζου και τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου για τη συνεργασία τους.

Βιωματική δράση του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς στο 9ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς, ανταποκρινόμενο στην πρόσκληση του 9ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Καστοριάς, πραγματοποίησε τη Δευτέρα 4 Δεκεμβρίου δράση στους μικρούς μαθητές και τις μαθήτριες, με σκοπό την ευαισθητοποίηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Με την βοήθεια του «Έλμερ», του παρδαλού ελέφαντα, τα μέλη της επιστημονικής ομάδας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., Ελίζα Αντωνίου, Νηπιαγωγός Ειδικής Αγωγής, Μαρίνα Πατρώνου, Ψυχολόγος και Γρηγόρης Καμπούρης, Κοινωνικός Λειτουργός, προσπάθησαν με βιωματικό και παραστατικό τρόπο να μεταδώσουν στα παιδιά το μήνυμα: «Όλοι/ες διαφορετικοί/ές, όλοι/ες ίσοι/ες».

Ευχαριστούμε την Προϊσταμένη και τους/τις Εκπαιδευτικούς του σχολείου για τη συνεργασία και τη συνδρομή τους.

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (International Day of Persons with Disabilities)

 

 

 

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (International Day of Persons with Disabilities) καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ.

7 από τους 17 στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης της Agenda 2030 του ΟΗΕ αφορούν στα άτομα με αναπηρίες.

Σύμφωνα με στοιχεία του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (ΠΟΥ) το 15% του παγκόσμιου πληθυσμού (1 δισεκατομμύριο άνθρωποι) έχουν κάποια μορφή αναπηρίας.

Το 80% των ατόμων με αναπηρίες βρίσκονται στις αναπτυσσόμενες χώρες.

 

Eνδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών 1ου Νηπιαγωγείου Μανιάκων

Την Τρίτη 14/11/2023 και ώρα 4:00μ.μ.  πραγματοποιήθηκε τρίωρη ενδοσχολική  επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του 1ου Νηπιαγωγείου Μανιάκων ύστερα από πρόσκλησή τους  από μέλη της Διεπιστημονικής ομάδας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.  Καστοριάς.

Η κα Ευγενία Αγαθοπούλου, Λογοθεραπεύτρια ΠΕ 21, ανέπτυξε το  θέμα: «Διαταραχές  λόγου και Ομιλίας στην Προσχολική ηλικία». Η κα Στεργιανή Αντωνίου, Ψυχολόγος ΠΕ 23 και η κα  Ελισάβετ Αντωνίου,  εκπαιδευτικός ΠΕ 60.ΕΑΕ, παρουσίασαν το  θέμα: «Οριοθέτηση παιδιών νηπιακής  ηλικίας».

Ακολούθησε συζήτηση και  ανταλλαγή απόψεων.

«Ευρωπαϊκή Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τη Δυσλεξία»

Οι εκπαιδευτικοί του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς – μέλη της διεπιστημονικής του ομάδας Μπάφας Χρήστος, κλ.ΠΕ70.ΕΑΕ, Νικολή Σοφία, κλ. ΠΕ71 και Αγαθοπούλου Ευγενία, κλ. ΠΕ21 Θεραπευτών Λόγου ανταποκρινόμενοι σε αίτημα του Δ.Σ. Νεστορίου για διενέργεια δράσεων ενημέρωσης για τις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και με αφορμή την «Ευρωπαϊκή Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τη Δυσλεξία» (8 Οκτωβρίου) επισκέφτηκαν το σχολείο την Πέμπτη 05/10/2023 και προέβησαν σε αντίστοιχες δράσεις στην Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη. Συγκεκριμένα διενεργήθηκε βιωματική προσέγγιση τυπικών αποκλίσεων μαθητών/τριών με Δυσλεξία εντός σχολικής τάξης και ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές. Ευχαριστούμε τον Προϊστάμενο και τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας για τη συνεργασία τους.

Επιμορφωτική συνάντηση Συμβούλων Εκπαίδευσης και Προϊσταμένων ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. από το ΙΕΠ και τη  Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

 

Σήμερα 4/9/2023  η Προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.  είχε την ευκαιρία να συμμετέχει στην επιμορφωτική συνάντηση,  στο πλαίσιο υποστήριξης των στελεχών εκπαίδευσης, η οποία διοργανώθηκε από το Ι.Ε.Π. σε συνεργασία με τη  Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. για τους Συμβούλους Εκπαίδευσης και τους/τις Προϊσταμένους/ες των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., με τίτλο «Αποτελεσματικά μοντέλα επιμόρφωσης και υποστήριξης των Στελεχών Εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών υπό το πρίσμα της ενταξιακής εκπαίδευσης και προοπτικής».

Η ομιλήτρια  κα Pamela J. Winton μοιράστηκε μαζί μας την πολυετή γνώση και εμπειρία της στην εισήγησή της, με τίτλο: “Journey to Inclusion:Ensuring Staff Are Prepared and Supported”. 

Ακολούθησαν οι εισηγήσεις του κ.  Ιωάννη Μπουσδούνη, Διευθυντή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘΑ, της
 Δρ. Έλενας Σουκάκου, Επίτιμης Επιστημονικής Συνεργάτιδας  στο Τμήμα Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου του Roehampton, Ηνωμένου Βασίλειου, διδάσκουσα στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και μέλος της Εθνικής Αρχής για την Προσβασιμότητα και της  Δρ. Μαρίας Γελαστοπούλου, Σύμβουλου Α΄ του ΙΕΠ και Συντονίστριας της Μονάδας Ειδικής και Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης.

Ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση.