ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
Αναπτυξιακά ορόσημα, ανίχνευση και πρώιμη παρέμβαση στη νηπιακή ηλικία στον Ιδιωτικό Παιδικό Σταθμό «Το μήλο κάτω από τη μηλιά»
Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς, ανταποκρινόμενο σε πρόσκληση του ιδιωτικού Παιδικού Σταθμού «Το μήλο κάτω από τη μηλιά», πραγματοποίησε την Τετάρτη 02/07/2025 ενημερωτική δράση με θέμα «Αναπτυξιακά ορόσημα, ανίχνευση και πρώιμη παρέμβαση στη νηπιακή ηλικία», απευθυνόμενη σε γονείς/ κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς του σταθμού. Η δράση συντονίστηκε σε συνεργασία με το προσωπικό του Παιδικού Σταθμού και υλοποιήθηκε από την κα Ευγενία Αγαθοπούλου, κλ. ΠΕ21 Θεραπευτών Λόγου και την κα Έλενα Παπαδοπούλου, κλ.ΠΕ60 ΕΑΕ Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της ομιλίας δόθηκε έμφαση στη σημασία της πρώιμης αναγνώρισης αναπτυξιακών δυσκολιών μέσω της παρακολούθησης αναπτυξιακών οροσήμων, της συνεργασίας σχολείου οικογένειας και της εφαρμογής εξατομικευμένων παρεμβάσεων. Αναλύθηκαν βασικοί τομείς ανάπτυξης, και παρουσιάστηκε και ο ρόλος του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. στην υποστήριξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας, μέσα από διεπιστημονικές προσεγγίσεις και στοχευμένες παρεμβάσεις.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Κάλλη Δάφα και τους γονείς/ κηδεμόνες για τη συνεργασία.
Κοινωνική ιστορία
Η κα Αγνή Κοκώνη είναι Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, κλ.ΠΕ71, του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς. Ετοίμασε μια κοινωνική ιστορία, που μπορεί να χρησιμοποιηθεί από γονείς και εκπαιδευτικούς, για την προετοιμασία των παιδιών για την επίσκεψη στο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.
Συνάντηση εργασίας της Ολομέλειας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς με Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς των Ε.Δ.Υ. – ΣΔΕΥ των σχολικών μονάδων Π.Ε. Καστοριάς
Την Τρίτη 17/6/2025 και ώρες 11:00-14:00 μ. μ. πραγματοποιήθηκε στο χώρο του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς δια ζώσης συνάντηση εργασίας του προσωπικού του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς με τα μέλη των Ε.Δ.Υ. των σχολικών μονάδων (Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς) Π.Ε. και Δ.Ε. της Π.Ε. Καστοριάς, σύμφωνα με το άρθρο 12, &ιδ του Ενιαίου κανονισμού λειτουργίας των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) και ειδικότερα καθήκοντα και αρμοδιότητες του προσωπικού τους (ΦΕΚ 5614/Β/13-12-2018).
Η συνάντηση ξεκίνησε με την εισήγηση της Προϊσταμένης του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., με θέμα τον υποστηρικτικό ρόλο της υπηρεσίας στην αποστολή των σχολικών μονάδων, για την αποτελεσματική διαχείριση των μαθησιακών και ψυχοκοινωνικών προκλήσεων των μαθητών/τριών. Ακολούθησε διάλογος, ανταλλαγή απόψεων, απολογισμός και προτάσεις για τη νέα σχολική χρονιά.
Ευχαριστούμε τον Περιφερειακό Επόπτη Ποιότητας της Εκπ/σης, κ. Αποστόλου Χ., τις Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Π.Ε. Καστοριάς καθώς και τους Δ/ντές/ντριες των σχολικών μονάδων για τη συμβολή τους στην επιτυχή διοργάνωση της συνάντησης εργασίας διευκολύνοντας και αποδεσμεύοντας τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού, ώστε να παρευρεθούν στη συνάντηση.
Χτίζοντας υγιείς σχέσεις, όρια και σύνδεση στην προσχολική ηλικία
Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς, μετά από πρόσκληση της Προϊσταμένης και του εκπ/κού προσωπικού του Νηπιαγωγείου Πενταβρύσου υλοποίησε επιμορφωτική συνάντηση την Παρασκευή 16 Μαΐου το απόγευμα στο χώρο του σχολείου για τους γονείς/κηδεμόνες του σχολείου, ανοιχτή και στο κοινό, με θέμα « Χτίζοντας υγιείς σχέσεις, όρια και σύνδεση στην προσχολική ηλικία».
Η δράση πραγματοποιήθηκε από την Αθανασοπούλου Ελευθερία,κλ.ΠΕ30, Κοινωνικών Λειτουργών και την Δάφα Μαρία,κλ.ΠΕ23, Ψυχολόγων, οι οποίες ανέδειξαν τη σημασία της θέσπισης ορίων τόσο στην προσχολική ηλικία όσο και αργότερα, καθώς και το πόσο σημαντικό είναι το χτίσιμο υγιών σχέσεων μέσα στην οικογένεια για τη μετέπειτα πορεία των παιδιών.
Ευχαριστούμε την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Πενταβρύσου, κα Ζησοπούλου Ελένη για την πρόσκληση και τη συνεργασία για την πραγματοποίηση της δράσης καθώς και τους γονείς των μικρών μαθητών/τριών για τη συμμετοχή, το ενδιαφέρον τους και την ιδιαίτερα εποικοδομητική συζήτηση.
Eνδοσχολική επιμόρφωση στο Γυμνάσιο Οινόης με θέμα τον Σχολικό Εκφοβισμό
Την Τετάρτη 14 Μαΐου 2025 στο Γυμνάσιο Οινόης πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες του σχολείου, με θέμα: «Προλαμβάνοντας τον σχολικό εκφοβισμό μέσω της θέσπισης ορίων και της καλλιέργειας της επικοινωνίας» από την Προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. κ. Θεοδότα Λούδα, κλ.ΠΕ02 Φιλολόγων, την κ. Μαρίνα Πατρώνου, κλ.ΠΕ23 Ψυχολόγων, την κ. Μαρία Δάφα, κλ.ΠΕ23 Ψυχολόγων, την κ. Κωνσταντίνα Κοντοζίδου, κλ.ΠΕ02 Φιλολόγων και τον κ. Στέφανο Ιωαννίδη, κλ.ΠΕ04.02 Χημικών.
Η δράση είχε στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας όλων των εμπλεκομένων στην εκπαιδευτική κοινότητα για την πρόληψη και την αντιμετώπιση φαινομένων σχολικού εκφοβισμού.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης αναδείχθηκε η σημασία της υγιούς επικοινωνίας, της ενσυναίσθησης και της ξεκάθαρης θέσπισης ορίων τόσο στη σχολική όσο και στην οικογενειακή ζωή. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες σχετικά με την αποδοχή της διαφορετικότητας, την αναγνώριση και τη διαχείριση του θυμού και την ουσιαστική επικοινωνία αλλά και από τη συζήτηση που ακολούθησε δόθηκε η ευκαιρία στους συμμετέχοντες να ανταλλάξουν εμπειρίες και να αναζητήσουν αποτελεσματικές στρατηγικές πρόληψης.
Ευχαριστούμε θερμά τη Δ/ντρια του σχολείου κα Τσιωνά για την πρόσκληση, το Σύλλογο των Εκπ/κών και όλους όσοι συμμετείχαν και συνέβαλαν στην επιτυχή διεξαγωγή της επιμόρφωσης.
Αναπτυξιακά ορόσημα και πρώιμη υποστήριξη παιδιών που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο
Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς μετά από πρόσκληση του Νηπιαγωγείου Δισπηλιού και σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό οργάνωσε ομιλία τη Δευτέρα 5/05/2025 το απόγευμα στο Νηπιαγωγείο Δισπηλιού για τους γονείς των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου, με θέμα «Αναπτυξιακά ορόσημα και πρώιμη υποστήριξη παιδιών που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο». Η δράση πραγματοποιήθηκε από την κα Ευγενία Αγαθοπούλου, κλ.ΠΕ21 Λογοθεραπευτών, την κα Ελευθερία Αθανασοπούλου,κλ.ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών και την κα Έλενα Παπαδοπούλου, κλ.ΠΕ60 ΕΑΕ Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης.
Αρχικά έγινε αναφορά στα αναπτυξιακά ορόσημα και στην πρώιμη ανίχνευση τυχόν δυσκολιών, η οποία στοχεύει στην έγκαιρη αναγνώριση και υποστήριξη των αναπτυξιακών αναγκών των παιδιών, τονίστηκε η σημασία της συνεργασίας σχολείου-οικογένειας αλλά και ο ρόλος του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. στην περαιτέρω υποστήριξη των μαθητών/τριών που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο και ακολούθησε εποικοδομητικός διάλογος.
Ευχαριστούμε την Προϊσταμένη, το εκπαιδευτικό προσωπικό αλλά και τους γονείς/κηδεμόνες για την πρόσκληση και τη συμμετοχή τους. 
“Κουβεντούλες ζώων” στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς
Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς έπειτα από πρόσκληση του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς, πραγματοποίησε την Παρασκευή 04/04/2025 βιωματική δράση στους/τις μαθητές/τριες της Β΄ τάξης, με σκοπό την ενδυνάμωση των μεταξύ τους σχέσεων μέσα από τον καταλληλότερο τρόπο επίλυσης διαφωνιών και συγκρούσεων.
Συντονίστριες της δράσης ήταν μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς, η κα Πατρώνου Μαρίνα, κλ.ΠΕ23, Ψυχολόγων και η κα Κοντσιώτη Ελένη, κλ.ΠΕ30, Κοινωνικών Λειτουργών.
Με αφορμή την ιστορία της «Αρκούδας και της Νυχτερίδας», μέσα από τις «κουβεντούλες ζώων» και με τη βοήθεια των μικρών μας φίλων συζητήσαμε, ζωγραφίσαμε και παίξαμε προσπαθώντας με βιωματικό και παραστατικό τρόπο να αναδείξουμε τη μεγάλη σημασία του τρόπου που διαχειριζόμαστε μια διαφωνία και εκφράζουμε το θυμό μας.
Ευχαριστούμε τον Διευθυντή του σχολείου κ. Ν. Αλχασίδη για την πρόσκληση και τη δασκάλα της τάξης για την πολύτιμη βοήθειά της.
Bιωματική δράση και επιμορφωτική συνάντηση στο 1ο Νηπιαγωγείο Άργους Ορεστικού
Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς μετά από πρόσκληση του 1ου Νηπιαγωγείου Άργους Ορεστικού, οργάνωσε βιωματική δράση τη Δευτέρα 07/04/2025 για τους/τις μαθητές/τριες και των δυο τάξεων του σχολείου, με θέμα την διαφορετικότητα και την αποδοχή της.
Η δράση πραγματοποιήθηκε από την κα Μαρία Δάφα, κλ.ΠΕ23, Ψυχολόγων και την κα Ελένη Παπαδοπούλου, κλ.ΠΕ60.ΕΑΕ, Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης.
Αρχικά προκειμένου να γνωριστούμε και εμείς με τους/τις μαθητές/τριες, παίξαμε ένα παιχνίδι γνωρίμιας στην ολομέλεια.
Στη συνέχεια, με στόχο την ανίχνευση των πρότερων γνώσεων των παιδιών , έγινε συζήτηση για το τι σημαίνει διαφορετικότητα και οι μαθητές/τριες μοιράστηκαν παραδείγματα διαφορετικότητας από την καθημερινότητά τους. Διαβάσαμε το παραμύθι Ρόζα το Τερατάκι της Olga de Rios και ζητήσαμε από τους μαθητές/τριες να σκεφτούν πώς νιώθει η Ρόζα για τη διαφορετικότητά της. Μετά, χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες ανάλογα με τα χρώματα των χαρακτήρων του βιβλίου και παίξαμε το παιχνίδι της πατάτας, μια βιωματική δράση για την έννοια της διαφορετικότητας. Αναλυτικότερα, μοιράσαμε σε κάθε ομάδα μια πατάτα και ζητήσαμε από τα παιδιά να την κάνουν μοναδική! Έδωσαν όνομα και χαρακτήρα στην πατάτα τους καταγράφοντας σε ένα φύλλο εργασίας τι της αρέσει και τι δεν της αρέσει! Στη συνέχεια, ζητήσαμε από τα παιδιά να παρουσιάσουν τη μοναδική τους πατάτα και στο τέλος κλήθηκαν να την αναγνωρίσουν ανάμεσα στις άλλες. Όλοι δυσκολεύτηκαν να βρούνε την πατάτα τους! Η ουσία εδώ είναι ότι, ακόμα και αν οι πατάτες ποικίλουν μεταξύ τους, είναι όλες πατάτες και μοιράζοντα κάποιες κοινές ομοιότητες και ανάγκες. Η καθεμιά έχει κάτι ξεχωριστό, τόσο εξωτερικά όσο και στην εμφάνιση και τη σχέση μας μαζί της. Αυτό που ανακαλύψαμε για τις πατάτες ισχύει και για τους ανθρώπους. Έχουμε ήδη αποδείξει ότι είμαστε μοναδικοί και αυτό δίνει στον κόσμο ποικιλομορφία και διαφορετικότητα. Η αποδοχή της διαφορετικότητας αρχίζει/πηγάζει από την αποδοχή της μοναδικότητας του καθενός μας!
Στην τελευταία δραστηριότητα της συνάντησης, τα παιδιά μοιράστηκαν μαζί μας τα ταλέντα τους και όλα αυτά που τους/τις κάνουν μοναδικούς/κές, ζωγραφίζοντας σε ένα χαρτόνι τους μοναδικούς εαυτούς τους παρέα με τη Ρόζα το Τερατάκι!
Την Τρίτη 08/04/2025 το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. διοργάνωσε επιμορφωτική συνάντηση στο 1ο Νηπιαγωγείο Άργους Ορεστικού για τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου, με θέμα «Θέτοντας όρια με αγάπη: Καθοδήγηση για γονείς νηπίων». Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε από την κα Έλενα Κοντσιώτη, κλ.ΠΕ30, Κοινωνικών Λειτουργών και την κα Μαρίνα Πατρώνου, κλ.ΠΕ23, Ψυχολόγων, και αφορούσε στα βασικά χαρακτηριστικά των παιδιών του συγκεκριμένου αναπτυξιακού σταδίου, στις προϋποθέσεις για τη διαμόρφωση ενός θετικού κλίματος, πρόσφορου για τη θέσπιση ορίων, στη σκοπιμότητα των μη αποδεκτών συμπεριφορών καθώς και στα κριτήρια και τις βασικές τεχνικές της οριοθέτησης.
Ευχαριστούμε την Προϊσταμένη του 1ου Νηπιαγωγείου Άργους Ορεστικού κα Κωνσταντίνα Φιλιάδου και τις εκπαιδευτικούς για την πρόσκληση και τη συνεργασία τους για την πραγματοποίηση της δράσης καθώς και τους γονείς των μικρών μαθητών/τριών για τη συμμετοχή, το ενδιαφέρον τους και την ιδιαίτερα εποικοδομητική συζήτηση.
