Συνάντηση εργασίας ολομέλειας ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. με μέλη των Ε.Δ.Υ. (Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς) Π.Ε. και Δ.Ε. της Π.Ε. Καστοριάς

 

Την Πέμπτη 09/10/2025 (12:00-14:00) πραγματοποιήθηκε στο χώρο του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς η πρώτη για το σχολ. έτος 2025-26 δια ζώσης συνάντηση εργασίας του προσωπικού του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς με τα μέλη των Ε.Δ.Υ. των σχολικών μονάδων (Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς) Π.Ε. και Δ.Ε. της Π.Ε. Καστοριάς, σύμφωνα με το άρθρο 12, &ιδ του Ενιαίου κανονισμού λειτουργίας των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) και ειδικότερα καθήκοντα και αρμοδιότητες του προσωπικού τους (ΦΕΚ 5614/Β/13-12-2018) και μετά και από ενημέρωση και έγκριση  του Περιφερειακού Επόπτη Ποιότητας της Εκπ/σης ΠΔΕ Δυτ. Μακεδονίας.

Η συνάντηση ξεκίνησε με εισήγηση από την Προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για τον υποστηρικτικό ρόλο της υπηρεσίας στην αποστολή των σχολικών μονάδων και την ενίσχυση της συνεργασίας για την αποτελεσματική διαχείριση των μαθησιακών και ψυχοκοινωνικών προκλήσεων των μαθητών/τριών και τη διαρκή υποστήριξη εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών. Ακολούθησε διάλογος και συνεργασία των μελών για ζητήματα λειτουργίας των Ε.Δ.Υ. καθώς και στρατηγικές ανάπτυξης κατάλληλων συνεργασιών.

8 Οκτωβρίου – Ευρωπαϊκή Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τη Δυσλ3ξία

Η Δυσλεξία (Δυσαναγνωσία, Δυσορθογραφία, Δυσγραφία, Δυσαριθμησία) συνιστούν τις λεγόμενες Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (ΕΜΔ) που εντάσσονται στην ευρύτερη κατηγορία των Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών (ΕΕΑ) σύμφωνα με το άρθρο 3 του Ν. 3699 (ΦΕΚ 199/02-10-2008)
✅ Εντοπίζεται παγκοσμίως σε κάθε πολιτισμό που έχει γραπτή γλώσσα
✅ Υπολογίζεται ότι περίπου 2 στους 10 ανθρώπους παγκοσμίως (ενήλικες και παιδιά) επηρεάζονται από κάποιο είδος ΕΜΔ την ίδια ώρα που πάνω από 70-80% των εν γένει δυσκολιών που σχετίζονται με τη μάθηση οφείλονται στις ΕΜΔ
✅ Συνηθέστερα επιφέρουν και συνοδές δυσκολίες (ψυχο-συναισθηματικές, κοινωνικές, κ.λπ.)
✅ Βιβλιογραφικά στην Ελλάδα υπολογίζεται πως 10% του μαθητικού πληθυσμού αντιμετωπίζει ΕΜΔ
✅ Μαθητές με ΕΜΔ αντιμετωπίζουν έναν καθημερινό Γολγοθά στη διαχείριση της σχολικής καθημερινότητας και γενικότερα στην προσαρμογή τους στις σύγχρονες κοινωνικές επιταγές
✅ Οι μαθητές με ΕΜΔ μαθαίνουν ευκολότερα και αποτελεσματικότερα μέσω πρακτικών διαφοροποιημένης διδασκαλίας με τη βοήθεια εικόνων και γενικότερα οπτικοποιημένων πληροφοριών
✅Οι μαθητές με ΕΜΔ δεν είναι “κουτοί” , ίσα ίσα συνηθέστερα έχουν δείκτη ευφυίας πάνω από τον Μ.Ο.
✅Οι μαθητές με ΕΜΔ είναι οι συμμαθητές και συμμαθήτριες μας που στα δικά μας μαθητικά χρόνια “δεν έπαιρναν τα γράμματα”
✅ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ – ΟΛΟΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΙ – ΟΛΟΙ ΙΣΟΤΙΜΟΙ
Χρήστος Μπάφας, ΜΑ, ΠΕ70.ΕΑΕ

Laura Fernández de León, «Όλα ξεκινούν με ένα όνειρο»,2025.
Βραβευμένη αφίσα σε διαγωνισμό, με θέμα: “Τι σημαίνει η δυσλεξία για σένα; “

Αναπτυξιακά ορόσημα, ανίχνευση και πρώιμη παρέμβαση στη νηπιακή ηλικία στον Ιδιωτικό Παιδικό Σταθμό «Το μήλο κάτω από τη μηλιά»

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς, ανταποκρινόμενο σε πρόσκληση του ιδιωτικού Παιδικού Σταθμού «Το μήλο κάτω από τη μηλιά», πραγματοποίησε την Τετάρτη 02/07/2025 ενημερωτική δράση με θέμα «Αναπτυξιακά ορόσημα, ανίχνευση και πρώιμη παρέμβαση στη νηπιακή ηλικία», απευθυνόμενη σε γονείς/ κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς του σταθμού. Η δράση συντονίστηκε σε συνεργασία με το προσωπικό του Παιδικού Σταθμού και υλοποιήθηκε από την κα Ευγενία Αγαθοπούλου, κλ. ΠΕ21 Θεραπευτών Λόγου και την κα Έλενα Παπαδοπούλου, κλ.ΠΕ60 ΕΑΕ Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια της ομιλίας δόθηκε έμφαση στη σημασία της πρώιμης αναγνώρισης αναπτυξιακών δυσκολιών μέσω της παρακολούθησης αναπτυξιακών οροσήμων, της συνεργασίας σχολείου οικογένειας και της εφαρμογής εξατομικευμένων παρεμβάσεων. Αναλύθηκαν βασικοί τομείς ανάπτυξης, και παρουσιάστηκε και ο ρόλος του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. στην υποστήριξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας, μέσα από διεπιστημονικές προσεγγίσεις και στοχευμένες παρεμβάσεις.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Κάλλη Δάφα και τους γονείς/ κηδεμόνες για τη συνεργασία.

Κοινωνική ιστορία

Η κα Αγνή Κοκώνη είναι Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, κλ.ΠΕ71, του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς. Ετοίμασε μια κοινωνική ιστορία, που μπορεί να χρησιμοποιηθεί από γονείς και εκπαιδευτικούς, για την προετοιμασία των παιδιών για την επίσκεψη στο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.

 

Συνάντηση εργασίας της Ολομέλειας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς με Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς των Ε.Δ.Υ. – ΣΔΕΥ των σχολικών μονάδων Π.Ε. Καστοριάς

 

 

Την Τρίτη 17/6/2025 και ώρες 11:00-14:00 μ. μ. πραγματοποιήθηκε στο χώρο του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς δια ζώσης συνάντηση εργασίας του προσωπικού του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς με τα μέλη των Ε.Δ.Υ. των σχολικών μονάδων (Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς) Π.Ε. και Δ.Ε. της Π.Ε. Καστοριάς, σύμφωνα με το άρθρο 12, &ιδ του Ενιαίου κανονισμού λειτουργίας των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) και ειδικότερα καθήκοντα και αρμοδιότητες του προσωπικού τους (ΦΕΚ 5614/Β/13-12-2018).

Η συνάντηση ξεκίνησε με την εισήγηση της Προϊσταμένης του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., με θέμα τον υποστηρικτικό ρόλο της υπηρεσίας στην αποστολή των σχολικών μονάδων, για την αποτελεσματική διαχείριση των μαθησιακών και ψυχοκοινωνικών προκλήσεων των μαθητών/τριών. Ακολούθησε διάλογος, ανταλλαγή απόψεων, απολογισμός και προτάσεις για τη νέα σχολική χρονιά.

Ευχαριστούμε τον Περιφερειακό Επόπτη Ποιότητας της Εκπ/σης, κ. Αποστόλου Χ.,  τις Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Π.Ε. Καστοριάς καθώς και τους Δ/ντές/ντριες των σχολικών μονάδων για τη συμβολή τους στην επιτυχή διοργάνωση της συνάντησης εργασίας διευκολύνοντας και αποδεσμεύοντας τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού, ώστε να παρευρεθούν στη συνάντηση.

Χτίζοντας υγιείς σχέσεις, όρια και σύνδεση στην προσχολική ηλικία

 

Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς, μετά από πρόσκληση της Προϊσταμένης και του εκπ/κού προσωπικού του Νηπιαγωγείου Πενταβρύσου υλοποίησε επιμορφωτική συνάντηση την Παρασκευή 16 Μαΐου το απόγευμα στο χώρο του σχολείου για τους γονείς/κηδεμόνες του σχολείου, ανοιχτή και στο κοινό, με θέμα « Χτίζοντας υγιείς σχέσεις, όρια και σύνδεση στην προσχολική ηλικία».

Η δράση πραγματοποιήθηκε από την Αθανασοπούλου Ελευθερία,κλ.ΠΕ30, Κοινωνικών Λειτουργών και την  Δάφα Μαρία,κλ.ΠΕ23, Ψυχολόγων, οι οποίες  ανέδειξαν τη σημασία της θέσπισης ορίων τόσο στην προσχολική ηλικία όσο και αργότερα, καθώς και το πόσο σημαντικό είναι το χτίσιμο υγιών σχέσεων μέσα στην οικογένεια για τη μετέπειτα πορεία των παιδιών.

Ευχαριστούμε την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Πενταβρύσου, κα Ζησοπούλου Ελένη για την πρόσκληση και τη συνεργασία για την πραγματοποίηση της δράσης καθώς και τους γονείς των μικρών μαθητών/τριών για τη συμμετοχή, το ενδιαφέρον τους και την ιδιαίτερα εποικοδομητική συζήτηση.

Τηλέφωνα επικοινωνίας Ψυχολόγων της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας για υποστήριξη μαθητών/τριών, κηδεμόνων και εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια των Πανελλαδικών Εξετάσεων

4049_ΓΡΑΜΜΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ_exact_copy

 

Eνδοσχολική επιμόρφωση στο Γυμνάσιο Οινόης με θέμα τον Σχολικό Εκφοβισμό

Την Τετάρτη 14 Μαΐου 2025 στο Γυμνάσιο Οινόης πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες του σχολείου, με θέμα: «Προλαμβάνοντας τον σχολικό εκφοβισμό μέσω της θέσπισης ορίων και της καλλιέργειας της επικοινωνίας» από την Προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. κ. Θεοδότα Λούδα, κλ.ΠΕ02 Φιλολόγων, την κ. Μαρίνα Πατρώνου, κλ.ΠΕ23 Ψυχολόγων, την κ. Μαρία Δάφα, κλ.ΠΕ23 Ψυχολόγων, την κ. Κωνσταντίνα Κοντοζίδου, κλ.ΠΕ02 Φιλολόγων και τον κ. Στέφανο Ιωαννίδη, κλ.ΠΕ04.02 Χημικών.

Η δράση είχε στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας όλων των εμπλεκομένων στην εκπαιδευτική κοινότητα για την πρόληψη και την αντιμετώπιση φαινομένων σχολικού εκφοβισμού.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης αναδείχθηκε η σημασία της υγιούς επικοινωνίας, της ενσυναίσθησης και της ξεκάθαρης θέσπισης ορίων τόσο στη σχολική όσο και στην οικογενειακή ζωή. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες σχετικά με την αποδοχή της διαφορετικότητας, την αναγνώριση και τη διαχείριση του θυμού και την ουσιαστική επικοινωνία αλλά και από τη συζήτηση που ακολούθησε δόθηκε η ευκαιρία στους συμμετέχοντες να ανταλλάξουν εμπειρίες και να αναζητήσουν αποτελεσματικές στρατηγικές πρόληψης.

Ευχαριστούμε θερμά τη Δ/ντρια του σχολείου κα Τσιωνά για την πρόσκληση, το Σύλλογο των Εκπ/κών και όλους όσοι συμμετείχαν και συνέβαλαν στην επιτυχή διεξαγωγή της επιμόρφωσης.